La pantomima
1.1.
El mimo
Según la RAE se trata
de un: "actor, intérprete teatral que se vale exclusiva o preferentemente
de gestos y de movimientos corporales para actuar ante el público."
Es el arte de
expresarse mediante el gesto y el movimiento, prescindiendo de la palabra o
lenguaje verbal. El mimo utiliza todos los elementos del cuerpo para expresar
la información, pero sin emitir una sola palabra.
Los mimos son artistas que necesitan entrenar
con profusión las distintas partes de su cuerpo con el fin de transmitir la
información deseada a las personas que los observan. Resaltar que el simbolismo
o código específico y fuerte tecnificación lo convierten en una actividad muy
repetitiva, que exige una enseñanza directiva y analítica con poco margen a la
espontaneidad.
1.2.
La Pantomima
Actividad teatral basado en gestos y
movimientos, el arte de concebir una historia sólo con movimientos corporales,
es una disciplina que requiere práctica, control y paciencia con uno mismo, por
ello es un complemento importante para
la formación de nuestros estudiantes.
Practicar esta
actividad no sólo es pintarse de blanco la cara, vestirse y presentarse, el
objetivo de esta actividad implica mucho más, y esto es la de potenciar su
capacidad de expresión corporal, flexibilidad, soltura, fortaleza,
expresividad, control corporal, aprender a escuchar a los demás sin necesidad
de usar el lenguaje fonético, tomando así conciencia del poder del cuerpo en la
expresión.
1.2.1 Elementos de la
pantomima
Como ya hemos dicho el
mimo se basa en el lenguaje no verbal y para realizar sus obras se basa en tres
elementos o herramientas básicas:
1.
Los gestos de la cara: nuestro rostro está formado por muchos músculos,
que con su movimiento, el mimo es capaz de representar numerosos gestos,
para comunicarse.
2. La postura corporal:
una determinada postura u otra logra expresar diferentes emociones.
3. Los gestos de las
manos: con las manos acompañamos al lenguaje y completamos la comunicación. Pero las manos por sí solas
pueden expresar y transmitir muchos conceptos sin necesidad de sonidos.
Estos tres elementos
hacen del mimo un lenguaje universal, que es entendido en cualquier parte del mundo, con las palabras necesitamos
conocer el mismo lenguaje o código, mientras que con el mimo podemos ser
capaces de comunicarnos con cualquier persona.
1.2.2 El
gesto: concepto y tipos
Podemos definir los
gestos como los movimientos que realizamos con alguna parte de nuestro cuerpo
para comunicarnos.
Los gestos los podemos clasificar según el
grado de divulgación en:
1. Universales: Son
expresiones iguales en todos los seres humanos que sirven para expresar miedo,
ira, sorpresa, alegría... Estos gestos, que suelen ser faciales, son innatos;
prueba de ello es que,
independientemente del país donde los hagas, todos te entienden. Podemos
también hablar de signos corporales, que sirven para comunicar sobre el estado
de las personas, por ejemplo temblar o tiritar cuando se tiene frio, ponerse
rojo ante la vergüenza...
2. Culturales: Son
aquellos gestos que usamos en el entorno comunicativo de una sociedad concreta,
y que carecen de significado fuera de ella; por ejemplo, sacar la lengua en
algunos países significa un gesto de mala educación y en otros es todo lo
contrario. Dentro de estos también están los gestos emblema, que equivalen a
una o varias palabras, es decir como si fueran conceptos de un lenguaje gestual, por ejemplo la "V" de
victoria, el saludo con la palma hacia arriba a la romana.
3. Personales: Estos gestos se van a
desarrollar dependiendo del carácter de la persona y de su entorno.
A continuación vamos a ver los diferentes
tipos de gestos que utilizamos, clasificándolos según las distintas zonas corporales:
1. MANOS: Cada cultura posee sus propios
movimientos, pero existen algunos gestos universales: Una de las señales más
poderosas es el movimiento de la palma de la mano.
Palmas hacia arriba:
gesto no amenazador que denota sumisión.
Palmas hacia abajo: la
persona adquiere autoridad.
Palmas cerradas
apuntando con el dedo: es uno de los gestos que más pueden irritar al
interlocutor con quien habla, especialmente si sigue el ritmo de las palabras.
2.
OJOS:
Las personas también se comunican a través de la mirada.
Mirada fija: El ser
humano ante la mirada fija se siente amenazado, e inmediatamente aparta la
vista.
Guiños: Movimiento de
cerrazón de los párpados para expresar complicidad o simpatía.
3. HOMBROS: El levantar los hombros sirve para
expresar duda o ignorancia sobre un
tema.
4. CABEZA: Utilizamos esta parte del cuerpo
para señalar una serie de ideas.
Mover la cabeza de
arriba a abajo: Indica asentimiento, conformidad con una idea.
Mover la cabeza de
izquierda a derecha: Señala duda o disconformidad, es un gesto de negación.
Levantar una ceja:
señal de duda.
Levantar ambas cejas:
Señal de sorpresa.
Bajar ambas cejas:
Señal de incomodidad o sospecha.
Utilizar todo el cuerpo
para expresar una palabra: guerra, niñez, globo, etc. Inventar situaciones
cotidianas y desarrollarlas. Cada niño puede representar una escena sencilla.
Los demás comentaran sobre lo apreciado.
1.2.3 Recursos de la pantomima
Vestuario
En cuanto a la ropa lo ideal sería una
malla negra, pero es suficiente con
alguna ropa cómoda, que se ajuste al cuerpo y que no sean muy llamativas,
que sean elásticas y no presionen, que permitan libertad de movimientos.
Maquillaje
El maquillaje de la cara es también
importante. Consiste en pintar la cara de blanco y resaltar las cejas y los
ojos con lápiz negro. Los labios rojos.
Basta esta simple combinación para que cualquier gesto destaque
al máximo.
La música
Se
utiliza para reforzar el efecto y enriquecer el ambiente que queremos que nos
envuelva. No conviene utilizar ritmos muy marcados.
